Este martes se llevó a cabo en el Centro Tradicionalista de Arano el acto centralizado por el Día de la Tradición, una celebración destinada a mantener vivas las costumbres argentinas, fortalecer la identidad cultural y transmitir a las nuevas generaciones los valores que forman parte de nuestra historia.
La jornada fue organizada por la Escuela Primaria Nº 4 “Antártida Argentina” y el Jardín de Infantes Rural y de Islas de Matrícula Mínima (JIRIMM) Nº 4 de Arano, con el acompañamiento de docentes, auxiliares, familias y la cooperadora escolar.
Antes del comienzo de la ceremonia, los asistentes compartieron un desayuno con mate, chocolate, tortas fritas y pastelitos, preparado por las instituciones organizadoras.
Presencia de autoridades e instituciones educativas
El acto contó con la presencia del intendente municipal de Adolfo Alsina, Javier Andrés; la inspectora de Educación Inicial y a cargo de la Jefatura Distrital, Adriana Fuhr; la secretaria de Cultura y Educación de Adolfo Alsina, Giselle Caussanel; la inspectora de Educación Primaria, Rafaela Mayer; la presidenta del Consejo Escolar, Raquel Rusch; la directora del CIIE Adolfo Alsina, Patricia Tagliaferro, y el delegado de Gascón, Néstor Martín.
También participaron los concejales Graciela Rodríguez, Liliana Wischñevsky y Jorge Apud, junto a otras autoridades civiles y educativas, representantes de instituciones de bien público, docentes, estudiantes, familias y vecinos.
Entre las instituciones educativas presentes estuvieron la Escuela Primaria Nº 36 de Epumer y el JIRIMM Nº 2 “María Elena Walsh” de Yutuyaco; la Escuela Primaria Nº 5 “Mariano Moreno” de Thames, y los establecimientos anfitriones de Arano.
La ceremonia comenzó con el ingreso de las banderas de ceremonia, portadas por estudiantes de las escuelas participantes, y continuó con la entonación del Himno Nacional Argentino.
La importancia de mantener vivas las tradiciones
Durante las palabras alusivas a la fecha, la directora de la Escuela Primaria Nº 4, Tiziana Sena Portela, destacó el significado del Día de la Tradición, que se conmemora cada 10 de noviembre en homenaje al nacimiento de José Hernández, autor del Martín Fierro, una de las obras más representativas de la literatura argentina.
En su mensaje, resaltó que las tradiciones no solamente forman parte del pasado, sino que también se construyen y mantienen vivas a través de las experiencias compartidas.
Asimismo, puso en valor el papel de la escuela rural como un espacio que trasciende la enseñanza en las aulas y se convierte en un punto de encuentro para las familias y la comunidad, donde se comparten experiencias, celebraciones y valores.
La reflexión estuvo centrada en la importancia de reconocer las raíces, valorar las costumbres recibidas y continuar transmitiéndolas a las nuevas generaciones, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la identidad de cada localidad.
Los estudiantes fueron protagonistas de la celebración
Uno de los momentos centrales de la jornada estuvo a cargo de los alumnos de las instituciones educativas participantes, quienes ofrecieron distintas presentaciones vinculadas con la música, la danza, la literatura y las costumbres argentinas.
Los estudiantes de la Escuela Primaria Nº 4 y el JIRIMM Nº 4 de Arano, acompañados por docentes, auxiliares y familiares, participaron de una propuesta musical que incluyó la interpretación de una zamba a cargo de los hermanos Mateo y Chiara, con el acompañamiento en guitarra del profesor de música Gastón Ércoli.
También compartieron coplas elaboradas por los propios alumnos durante actividades desarrolladas en las aulas, inspiradas en historias, recuerdos, vivencias y costumbres de Arano.
A través de esta propuesta, los niños se convirtieron en pequeños escritores, recuperando aspectos de la identidad local y expresándolos mediante versos que reflejaron su relación con el lugar al que pertenecen.
Por su parte, los alumnos de la Escuela Primaria Nº 36 de Epumer y el JIRIMM Nº 2 “María Elena Walsh” de Yutuyaco presentaron una representación de un casamiento gaucho, acompañada de bailes tradicionales que recrearon costumbres características de la vida rural.
La Escuela Primaria Nº 5 “Mariano Moreno” de Thames también formó parte de las presentaciones artísticas con el tradicional baile del gato, una de las danzas más alegres y representativas del folclore argentino.
Las distintas actuaciones reflejaron el trabajo realizado por estudiantes y docentes, así como el acompañamiento de las familias en la preparación de cada propuesta.
Música, danzas folclóricas y una payada
La celebración contó además con la participación de la Peña Municipal La Fortinera, agrupación con más de 40 años de trayectoria dedicada a preservar y difundir las expresiones del folclore argentino.
Bajo la dirección de Verónica Gallardo, sus integrantes interpretaron tres danzas tradicionales: gato, chacarera y escondido, sumándose a las actividades preparadas para la ocasión.
Otro momento especial fue el regreso de Julián Quiroz, exalumno de la escuela anfitriona, quien participó junto a su compañero Dino Justel de una payada con acompañamiento de guitarra.
La presentación recuperó una expresión artística profundamente vinculada con la cultura gauchesca, en la que la palabra, la improvisación y la música forman parte de una tradición transmitida a lo largo de generaciones.
Adriana Fuhr destacó el valor de la educación rural
Durante la ceremonia, la inspectora de Educación Inicial y a cargo de la Jefatura Distrital, Adriana Fuhr, dirigió unas palabras a los presentes, en las que destacó el significado de la fecha y el compromiso de las comunidades educativas rurales.
Recordó que las tradiciones comprenden el conjunto de costumbres, creencias, hábitos y valores que se transmiten de una generación a otra, y señaló que conocerlas resulta fundamental para aprender a valorarlas y preservarlas.
En su intervención, hizo referencia a las distintas expresiones artísticas compartidas durante el acto y destacó el entusiasmo de los niños, docentes y familias, así como la trayectoria de las agrupaciones folclóricas que contribuyen a mantener vivas las raíces culturales.
Uno de los ejes centrales de su mensaje estuvo relacionado con la importancia de las escuelas rurales, a las que reconoció como espacios fundamentales para la construcción de identidad, la transmisión de valores y el fortalecimiento del sentido de pertenencia.
Fuhr destacó que detrás de cada establecimiento existe un trabajo conjunto entre docentes, familias, cooperadoras y comunidades, cuyo acompañamiento permite sostener la actividad educativa.
En ese marco, remarcó la necesidad de continuar defendiendo y fortaleciendo la educación rural, garantizando una enseñanza de calidad y reconociendo el papel que cumplen estas instituciones en las pequeñas localidades del distrito.
También felicitó a los organizadores por la celebración y por haber logrado una jornada en la que se reflejaron el compromiso, la participación y el trabajo colaborativo.
Reconocimiento a las familias, docentes y cooperadora escolar
Hacia el cierre del acto, desde las instituciones organizadoras expresaron un especial agradecimiento a todas las personas que hicieron posible el encuentro.
Se reconoció la colaboración de quienes realizaron aportes de manera desinteresada, donaron alimentos y participaron de los preparativos de la celebración.
Las familias de los estudiantes recibieron un agradecimiento particular por el tiempo y el esfuerzo dedicados a acompañar las actividades escolares. También se destacó el trabajo de los integrantes de la cooperadora, que colaboraron activamente con la organización.
Asimismo, se agradeció al Centro Tradicionalista de Arano por facilitar sus instalaciones y al equipo docente y auxiliar por el compromiso y la dedicación puestos en cada propuesta educativa.
Durante el mensaje final se remarcó que la escuela rural es mucho más que un lugar donde se enseña y se aprende: representa un espacio de encuentro, convivencia y crecimiento, en el que cada niño puede desarrollar sus capacidades, compartir experiencias y sentirse parte de su comunidad.
Como recuerdo de la celebración, los alumnos de la Escuela Primaria Nº 4 y el JIRIMM Nº 4 entregaron pequeños presentes especialmente preparados para las familias.
Un almuerzo compartido para colaborar con la escuela
Finalizado el acto, la jornada continuó con un almuerzo que incluyó empanadas, hamburguesas y choripanes, organizado con la colaboración de las familias y la cooperadora escolar.
Lo recaudado durante la jornada fue destinado a la Cooperadora Escolar, con el propósito de contribuir a las necesidades y mejoras de la institución educativa.
De esta manera, el encuentro también tuvo un carácter solidario, permitiendo que los asistentes colaboraran con la escuela mientras compartían un momento de integración y convivencia.
La celebración continuó con música y expresiones tradicionales, prolongando el encuentro entre los participantes.
Una jornada que reafirmó el valor de las raíces y la educación rural
El acto centralizado por el Día de la Tradición en Arano permitió destacar la importancia de las instituciones educativas rurales como espacios de integración, transmisión cultural y construcción de identidad.
A través de las danzas, las coplas, la música, las representaciones gauchescas y las actividades compartidas, estudiantes, docentes y familias fueron protagonistas de una celebración que permitió recuperar costumbres y fortalecer los vínculos comunitarios.
La jornada también constituyó un reconocimiento al trabajo cotidiano de quienes sostienen la educación rural y al compromiso de las pequeñas comunidades que mantienen vivas sus escuelas.
Con una amplia participación y numerosas expresiones artísticas, Arano celebró el Día de la Tradición con una jornada de encuentro, identidad y pertenencia.
(Con fotos e info de Comunidad Digital)
